Stebėjimo technika struktūrinėje šeimos terapijoje

Salvadoras Minaschinas, struktūrinės šeimos terapijos pradininkas. Tarp jų stebėjimo technika išsiskiria dėl jos sugebėjimo leisti terapeutui prisitaikyti prie šeimos ir gauti aiškų jos struktūros ir dinamikos viziją. Ši technika yra pagrindinė terapinio proceso dalis, kuria siekiama suprasti ir spręsti šeimos problemas iš empatijos ir neutralumo vietos.

Turinys

• Stebėjimas ir santykinis supratimas
• Stebėjimo būdai
  • Bylos pavyzdys
  • Nuorodos

Stebėjimas ir santykinis supratimas

Stebėjimas yra a Stebėjimo metodas ir santykinės informacijos rinkimas, kur terapeutas bando suprasti šeimos funkcionavimą ir struktūrą, nesugebėdamas įsisavinti savo interpretacijų. Per pagarbų klausymą ir neišleidus vertės sprendimų, Terapeutas skatina šeimą pasidalyti ir tyrinėti savo pasakojimą.

Stebėjimo technika turi gilų ryšį su Reliacinio supratimo koncepcija. Ši metodika leidžia terapeutams sekti kiekvieno nario sąveiką ir vaidmenis šeimos skyriuje, suteikiant dinamišką ir išsamų esamų santykių įvaizdį. Be to, stebėjimas ypač pabrėžia, kaip individuali sąveika tinka platesnei šeimos tarpusavio ryšių sistemai.

Šiame procese svarbu, kad terapeutas suprastų, kad jis negali būti visiškai objektyvus, ir jis turi stebėti, kaip jo paties buvimas ir stilius daro įtaką terapijos dinamikai.

Stebėdami šeimos elgesį, terapeutai geriau supranta sąveikos gaires, leisdami jiems geriau suprasti šeimos santykius ir jų poveikį terapijos problemoms, pateiktoms problemoms. Šiame procese labai svarbu, kad terapeutas išlaikytų neutralumo poziciją, išvengdamas išankstinių nusistatymų ir vertybinių sprendimų, kurie gali turėti įtakos jo šeimos dinamikos aiškinimui.

Santykinis supratimas yra pagrindinis sekimo tikslas. Sutelkdamas dėmesį į tai, kaip kiekvienas šeimos narys yra susijęs su kitais, terapeutas gali Pradėkite suprasti komunikacijos gaires, vaidmenis, aljansus ir konfliktus šeimoje. Šis požiūris leidžia sistemingai ir holistinei šeimos vizijai, nustatyti stipriąsias ir konfliktų ar įtampos sritis.

Takelis taip pat suteikia vertingą terapinės intervencijos perspektyvą. Supratę šeimos sąveiką ir santykių modelius, terapeutai gali pradėti dirbti su šeima, kad sutrikdytų asocialias sąveikos gaires ir skatinti sveikus pokyčius. Ši intervencija gali būti kelių formų, pradedant nuo grįžtamojo ryšio ir pasiūlymų, kad pakeistumėte elgesį, kad būtų lengviau esė naujų sąveikos formų esė.

Sienų nustatymas šeimos terapijoje

Stebėjimo būdai

Stebėjimo technika struktūrinėje šeimos terapijoje yra pagrįsta keliais pagrindiniais komponentais, norint rinkti ir analizuoti informaciją apie šeimos dinamiką ir struktūras, yra šie:

1. Pateikite konkrečių klausimų, kurie paaiškina: Tai yra pats svarbiausias sekimo takelis, kuriame terapeutas pasakoja konkrečius klausimus, kad paaiškintų ir suprastų šeimos dinamiką. Klausimai gali būti skirtos įvairioms temoms, pradedant nuo šeimos istorijos ir fono, baigiant kiekvieno įvykių ir patirties nario aiškinimu. Terapeutas taip pat gali užduoti klausimus, kaip paaiškinti vaidmenis, hierarchijas, aljansus ir konfliktus šeimoje.
2. Trukdžiai dėl sąveikos gairių šeimoje: Ši technika reiškia, kad terapeutas pastebi ir komentuoja sąveikos ir komunikacijos modelius, kurie pastebi šeimoje. Tai gali padėti šeimai žinoti apie dinamiką, kuri gali veikti nesąmoningai arba automatiškai.
3. Komentarai, skatinantys šeimą plėsti informaciją: Terapeutas gali pateikti komentarus ar klausimus, kurie motyvuoja šeimą dalytis daugiau informacijos, išsamiau išnagrinėti temas arba apsvarstyti skirtingas perspektyvas. Tai būdas skatinti savirefleksą ir dialogą šeimoje.
4. Verbalines būsenas paversti neverbaline: Terapeutas gali padėti šeimai suprasti savo dinamiką ir bendravimą konkretesniu ir apčiuopiamu būdu, savo žodinius žodžius ir išraiškas paversti stebimu elgesiu ir veiksmais.
5. Paliečia naujo elgesio esė: Ši technika yra ta, kad terapeutas vadovauja šeimai įrodyti naujus bendravimo ir bendravimo būdus, taip skatindamas pokyčius ir adaptaciją.
6. Žinokite šeimos narių vartojamą kalbą: Supratimas, kaip kiekvienas šeimos narys bendrauja, terapeutas gali nustatyti probleminius ar asocialius komunikacijos modelius.

Šie metodai padeda terapeutams sekti ir suprasti šeimos santykių sudėtingumą, suteikdami tvirtą intervencijos ir terapinių pokyčių pagrindą. Vykdydamas stebėjimo praktiką, terapeutas gali išlaikyti neutralią ir empatišką poziciją, kartu padėdamas šeimai tyrinėti ir suprasti savo dinamiką.

Bylos pavyzdys

„López“ šeimą sudaro tėvai Luisas ir María bei jųdviejų paauglių vaikai - Ana ir Pablo. Šeima ieškojo pagalbos dėl Pauliaus elgesio problemų ir bendros įtampos, kurią šios problemos sukėlė šeimoje.

Pirmoje sesijoje terapeutas pradeda naudoti stebėjimo techniką, užduodamas konkrečius klausimus, kad geriau suprastų šeimos dinamiką. Pavyzdžiui, terapeutas galėjo paklausti: „Kaip kiekvienas iš jūsų apibūdintų savo santykius su kitais šeimos nariais?"Ir" kaip konfliktai ar nesutarimai sprendžia šeimoje?".

Atsakydami į šiuos klausimus ir stebint šeimos sąveiką sesijos metu, terapeutas pradeda pastebėti kai kuriuos modelius. Atrodo,. Be to, atrodo, kad Marija prisiima didžiąją dalį atsakomybės spręsti Pauliaus problemas, o Luisas linkęs vengti konflikto.

Vėlesniuose užsiėmimuose terapeutas pradeda įsikišti į šią dinamiką. Pvz., Galite pateikti komentarus, kurie skatina šeimą tyrinėti šią dinamiką, pavyzdžiui, „Aš supratau, kad Luis, atrodo, kad jūs atsitraukiate, kalbėdami apie Pauliaus problemas. Kaip matai šią situaciją?"Arba" Ana, atrodo, kad kartais jaučiatės atskirti pokalbiuose apie Paulių. Kaip tai verčia jaustis?".

Terapeutas taip pat galėtų pasiūlyti naujo elgesio repeticiją. Pvz., Tai galėtų pasiūlyti Luisui bandyti labiau įsitraukti.

Vykdydamas stebėjimo techniką, terapeutas gali nukreipti Lópezų šeimą suvokti savo asocialius sąveikos modelius ir dirbti kartu, kad juos pakeistų. Šis savirefleksijos ir pokyčių procesas gali būti sudėtingas, tačiau palaikant terapeutą ir vadovaujant, šeima gali pradėti tobulinti savo santykius ir sumažinti įtampą bei konfliktus savo namuose.

Struktūrinis sisteminės šeimos terapijos modelis

Nuorodos