Mūsų vaikų rašymas

Visais mokymo lygmenimis, klausimas Kodėl mūsų studentai rašo neįskaitomu būdu, Tai kliudo pataisai ir galiausiai svarbiausias tikslas rašyti, tai yra bendravimas.

Turinys

• Rašymo svarba vaikams
• Socialinė ir kultūrinė įtaka rašymui
• Pasinaudokite neįskaitomu rašymu
• Dainos žodžiai yra dar viena išraiškos forma

Rašymo svarba vaikams

Akivaizdu, kad problema kyla ne universiteto etape, o nuo Mokymosi rašymo pradžia. Nereikia skatinti absoliučios kaligrafinio modelio kopijos, tačiau tai yra labai svarbu prieš alaligrafiniame etape, kai vaikui reikia modelio, kad būtų galima sekti modelį. Rašto ypatybių pritaikymas bus susijęs su studento psichituojančiu brandumu, o jame bus atspindėtas įgytas Rašto lygis, taip pat jų besivystančios asmenybės raida.

Žandikaulis ir kiti autoriai („Kalba didaktic in e.G.B.“) Jie jau 1971 m. Kalba apie kaligrafiją kaip ką nors gesinti ar baigti:„ Poreikis turėti gražų rašymą istorijoje sumažėjo; Senieji dokumentai, visų pirma kaligrafija, su savo amatų laiškais ir elegantiškais papuošalais, meistriškumo ir begalinio notaro kantrybės produktu, tapo muziejaus kūriniais."

Tiesa, kad dabartinis gyvenimo ritmas nesutampa su atsidavimu ir kantrybe, reikalaujama atliekant kaligrafiją, mes neturime to pamiršti Raštas yra ir toliau bus socialinė konvencija, dar viena komunikacijos priemonė. Kai ši pabaiga nebegali išsipildyti, jis yra beprasmis. Net tas pats laiško autorius sunku perskaityti savo rašymą.

Socialinė ir kultūrinė įtaka rašymui

Socialinės gairės, normos neturėtų paskatinti individualumo, Bet jis taip pat neviršija normos ribų. Tai yra būdas laisvai judėti, bet per socialiai priimtiną sistemą.

Tai nėra reikalas patekti į kraštutinumus. Nei begaliniai beprasmiški kaligrafijos pratimai, nei subjektyvus būdų, kurie neturi nieko bendra su minimalia struktūra, kuri palaiko komunikacijos tikslą.

Žinoma, švietimas nėra atsakingas tik už šią problemą. Raštas ne tik atspindi kultūrinį asmens lygį, bet ir jų sugebėjimą prisitaikyti prie aplinkos, jų jausmingumą ir gynybinius mechanizmus Tai pradeda žaisti. Nenuostabu, kad visko, ką reprezentuoja valdžia, devalvacija, normos pažeidimas, sunkumas išlaikyti vidinę ir išorinę tvarką bei įpareigojantys konfliktai atsispindi šiuose raštuose, šiek tiek mažiau nei chaotiški ir nesuprantami.

Pasinaudokite neįskaitomu rašymu

Problema yra ta Jie ne tik supranta, ką rašo, bet ir dažnai tuo pasinaudoja ... Jei palieku ką nors paini, aš turiu galimybę jį pritaikyti taip, kaip man tinka .. Ir tai nėra visiškai geras įprotis!!! Be to, tai paprastai siejama su kompiuterio naudojimu, kai iš tikrųjų jis gali paveikti tik tuos, kurie rašo tik jame ir praranda rankraščio įprotį ... Nors nepasiekdami įkainojimų, jie gali prarasti sklandumą. Bet kokio lygio studentas rašo jūsų nešiojamąjį kompiuterį ar aplanką kelias valandas bent penkias dienas per savaitę. Tai akivaizdžiai yra švietimo problema, pridedama prie socialinės problemos, kurią reikia pastebėti atsižvelgiant į normas ir kitą (kuri turi suprasti, ką noriu bendrauti) ir būdas nesirūpinti tuo, ką sakau, ar ką aš Daryk ... yra galvoti !!!!

Dainos žodžiai yra dar viena išraiškos forma

Deja, ši svarba atima iš to Socialinis reiškinys, kuris gamina mūsų jaunus žmones ir paauglius. Suaugusieji, kaip pavyzdys, kad mes esame jiems. Iš griežto ir neginčijamo mokytojo abejojame net užduotimi, kurią mūsų vaikai turi kaip atsakomybę ir kaip jų mokymosi dalį.

Užuot buvę paminkštintos sienos, kuriose jos gali pataikyti į ribų internalizacijos kelią, mes esame tokie lankstūs, kad jos turi susidurti su realiomis gyvenimo betoninėmis sienomis.

Mūsų jaunimo laiškas su mumis kalba. Jis mums sako, kad yra komunikacijos, švietimo ir socialinių normų pripažinimo kaip formos adaptacija ir sambūvio spraga.

Švietimas yra veiksmų sritis, kurioje grafologai gali prisidėti prie mūsų žinių, atnaujinti problemą ir, žinoma, užkirsti kelią ateičiai.

Marigel Indart