Nagrinėti mūsų požiūrį

Kai prasidėjo šis straipsnis, pirmas dalykas, kuris atėjo į galvą. Frankl: "Viskas gali būti paimta iš žmogaus, išskyrus paskutines laisves: požiūris, kuris susidurs su tam tikra aplinkybe". Ir tai, kad požiūris, be jokios abejonės, yra viena galingiausių mūsų turimų įrankių. Bet šį kartą norėčiau, kad mes šiek tiek nuvažiuotume, išanalizuotume juos šiek tiek nuodugniau, žinotume, kokia jų prigimtis, kokios jų funkcijos, kokios matavimo instrumentai yra ir, dar svarbiau, kad jie galėtų imtis veiksmų.

Akcijos

Į nuomones, įsitikinimus ir jausmus, kurie linkę mus reaguoti tam tikrais būdais, žmonėmis ir situacijomis, kurias mes vadiname požiūriu. Akivaizdu, kad tarp mūsų požiūrio ir elgesio yra glaudus ryšys. Briñol, iš Teismo ir Becerra (2001) jį sintezuoja taip:

„Požiūris yra apibrėžiamas kaip teigiami ar neigiami vertinimai, kuriuos žmonės atlieka prieš skirtingus socialinius objektus ir kurie gauna bendrą požiūrio objektų pavadinimą". Pvz., Galėtume pasakyti, kad asmuo, palaikantis eutanaziją, turi teigiamą požiūrį šiuo klausimu, o kitas, kuris nesutinka. Remiantis kultūra, kurioje mes gimėme ir išgyvenusių įvykių rūšis, turėsime požiūrį ar kitą situacijose, tokiose kaip, pavyzdžiui, mirtis.

Visi požiūriai yra išmokti ir, kai jie išmoko, juos galima pakeisti, tačiau daugelis jų yra gana stabilūs ir išlaikys ar patirs mažus pokyčius per visą mūsų egzistenciją. Jie įgyjami ir keičiami tais pačiais procesais, kurie yra įgyjami ir modifikuoti elgesį. Klasikinio kondicionavimo, operacinio kondicionavimo ir modeliavimo metu galime įgyti ir pakeisti savo požiūrį, Tačiau yra ir dar vienas požiūrio įgijimo mechanizmas, Socialinis palyginimas kuris yra tendencija palyginti save su kitais, kad nustatytumėte, ar mūsų tikrovės vizija yra teisinga, ar ne.

Mūsų požiūrio modifikavimo, remiantis aplinkinių nuomone, modifikavimo pavyzdys yra 1994 m. Maio, Esses ir Bell atliktas eksperimentas, kuriame autoriai parodė, kaip informacija sugalvota palankia ar nepalankia prasme (grupės nariams grupės nariams (grupės nariams). ) Pakeitė žmonių, paveiktų tokios informacijos, požiūrį taip, kad tie, kurie gavo palankią informaciją. Mes esame paveikti!

Tiesa, kad pirmieji gyvenimo etapai reiškia didesnius požiūrio pokyčius, suaugusio žmogaus metu jie taip pat tęsia tam tikras pakeitimus, nes yra įtakos tarp mūsų atliekamų veiksmų ir mūsų požiūrio.

Požiūrio pobūdis ir jų komponentai

Mūsų požiūris turi tris komponentus: pažintinis, emocinis ir elgesys.  Įmanoma, kad požiūrie randame daugiau vieno komponento nei iš kito.

• Kognityvinis komponentas: Kad būtų požiūris, būtina, kad mes turėtume pažintinį objekto vaizdavimą (suvokimas, įsitikinimai ir informacija apie objektą). Nežinomi objektai ar tie, kurie neturi informacijos, negali generuoti požiūrio ir šis pažintinis vaizdas gali būti neaiškus ar neteisingas.
• Afektinis komponentas: Tai yra pojūčiai ir jausmai, kuriuos šis objektas sukelia mumyse, yra jausmas, palaikantis ar prieš korporacinį tikslą, ir yra pats būdingas požiūrio komponentas. Čia yra pagrindinis skirtumas nuo įsitikinimų ir nuomonių (kuriems būdingas jų pažintinis komponentas). Mes visi patiriame skirtingą patirtį su objektu, kuris gali būti teigiamas ar neigiamas.
• Elgesio komponentas: Tai yra ketinimai, nuostatos ar tendencijos į objektą, tai yra tada, kai atsiranda tikras ryšys tarp objekto ir subjekto. Tai yra tendencija tam tikru būdu reaguoti į objektus. Tai yra aktyvus požiūrio komponentas.

Požiūrio funkcijos

Požiūris gali turėti žinių, adaptacijos, gynybos ar išraiškos funkcijų.

1. Žinių. Požiūris gali veikti kaip pažintinės schemos ar filtrai. Išankstinis nusistatymas konkrečios grupės (pagal tautybę, amžių, religiją ir kt.) gali blokuoti žinias apie kylančius labai teigiamus aspektus; Mes liksime su neigiama. Kartais, norint įvertinti požiūrį, galima pateikti hipotetines situacijas, kad pamatytumėte, kaip požiūris filtruoja žinių įgijimą.

2. Adaptacijos. Požiūris leidžia mums prisitaikyti ir integruoti į socialines grupes. Kad galėčiau priklausyti grupei, turiu galvoti ir padaryti kuo panašesnius į grupės ypatybes.

3. Gynybinis ego. Mes galime išsiugdyti požiūrį, kad apsigintume su tam tikrais objektais. Prieš objektus, kuriuos mes suvokiame grėsmingai, mes sukuriame neigiamą požiūrį, kad išsaugotume save. Pavyzdys: „Mokytojas turi maniją“ kaip gynybą nuo mano nesugebėjimo ar neatsakingumo.

4. Išraiškingas. Požiūris leidžia mums parodyti savo tapatybę (kokie esame ir kokie esame).