„Bayley III“ skalė, kas vertina ir kam naudojama

„Bayley“ skalė yra vertinimo priemonė, skirta matuoti motorinę, pažintinę, kalbą, socialinę ir adaptyvųjį elgesį kūdikiams ir vaikams.

Norint pritaikyti šią skalę, reikalinga vaiko ir egzaminuotojo sąveika, kuri atliks daugybę stebėjimų apie įvairias užduotis, kurias atlieka mažieji.

Tokių kaip kiti vertinimai, „Bayley III“ skalės užduotys apima pagrindinius ir sudėtingus atsakymus. Pavyzdžiui, Pagrindinis atsakymas galėtų būti patrauklus objektas, skirtas vaikui sekti jį savo žvilgsniu. Komplekte esančių užduočių atveju vienas iš jų galėtų būti tas, kad kūdikis randa paslėptų objektų.

„Bayley III“ skalė

Net tais atvejais, kai vaikai negali kalbėti, jie gali perteikti tai, ką jaučia, ką jie galvoja, ir leidžia bendrauti su jais supančiu pasauliu. Štai kodėl reikalingi instrumentai, leidžiantys suspausti šiuos įvykius.

„Bayley III“ skalė yra vienas iš šių vertinimų, kurie yra išsamesni ne tik identifikuoti, bet ir atlikti matavimus bei įvertinti vaikų raidą. Tai leidžia nustatyti galimą vaiko vystymosi vėlavimą ir taip sumažinti ilgalaikius meilę, taip suteikia galimybę progresuoti ir sėkmingai įgyvendinti gyvenimą.

„Bayley III“ skalė naudojasi prestižu ir pripažinimu visame pasaulyje dėl savo balų sistemos ir psichometrinių savybių, kurios leidžia stebėti vaiko rezultatus per visą intervenciją.

Taip pat ši skalė, palengvina įgūdžių identifikavimą, taip pat sritis, skirtas tobulėti, todėl tai yra idealus instrumentas, kurį gali administruoti skirtingos drausmės komandos. Tai apima tam tikras naujoves, tokias kaip elgesio stebėjimo aprašas, siekiant įvertinti vaiko elgesį ir naujus elementus, kurie verta aktyvų globėjo vaidmenį intervencijos metu.

Taip pat jame yra globėjų ataskaita; Balai, vystymosi lentelės, užduotys ir rekreacinės medžiagos, kad vaikas pajustų didesnę motyvaciją, be skalių, kurie užtikrina geresnį tikslumo lygį.

Anot autoriaus Antonio Llorente García, dirbdamas su vaiko fizioterapiniu vertinimu: „Bayley III“ skalės vertimas ir taikymas, šis vertinimas yra labai aktualus fizioterapijos srityje, kaip ir kituose, nes jos tikslas yra nustatyti, Apibūdinkite ir kiekybiškai įvertinkite pažinimo deficitą ir elgesio, motorinius ir emocinius pokyčius.

Minėtas metodas Jis taikomas vertinant nuo 0 iki 42 mėnesių gimusių vaikų, Penkiose sritys.

Bayley skalės elementai

Testo taikymas gali užtrukti valandą. Atlikęs kūrimo užduotis, vertintojas gali sukurti vystymosi santykį, kuris skiriasi nuo intelekto santykio arba CI.

Savo ruožtu „Bayley“ skalėje yra trys subtestai:

1. Kognityvinės skalės: Tai išmatuoja vaiko sugebėjimą, pavyzdžiui, dalyvauti modeliavimo žaidime, ieškokite nukritusio objekto, be kita ko, atkreipkite dėmesį į objektus.
2. Kalbos skalė: su kuriuo matuojamas vaiko sugebėjimas suprasti ir naudoti kalbą, atpažinti objektus ir vykdyti instrukcijas.
3. Variklio skalė: Tai įvertina storo ir smulkiosios motorinės įgūdžius.

Be to, du testai, apimantys:

4. Socialinė -emocinė skalė: Tai matuoja vaiko sugebėjimą socialiai susieti su kitais, dalyvauti tinkamuose žaidimuose dėl savo amžiaus ir nuraminti save.
5. Adaptyvaus elgesio skalė: Išmatuoti vaiko raidos lygį kasdienio gyvenimo įgūdžiams, pavyzdžiui, bendradarbiauti, vadovaujantis instrukcijomis ir prisitaikyti prie situacijų.

Vertintojas pateikia vaiko kvalifikaciją kiekvienoje užduotyje ir prideda balus, kuriuos reikia palyginti su vaikų balų lentelėmis su tuo pačiu vaiko amžiumi, kuris buvo įvertintas. Tai sukuria standartinį balą, leidžiantį vertintojui įvertinti vaiko raidą. Tokiu būdu vertintojas nustato, ar vaikas vėluoja vystytis ir, jei taip, kaip svarbu, kurti ankstyvosios intervencijos programą.

Bayley skalė gali būti naudinga pediatrams, ypač norint nustatyti neurologinio vystymosi negalią.

Ši skalė taip pat suteikia informacijos apie požymius, kad vaikas gali turėti tam tikrą mokymosi ar autizmo sutrikimą.

Tačiau reikėtų pažymėti, Daugeliu atvejų vystymosi vėlavimas yra laikinas, Taigi tai galėtų manyti, kad testų apribojimas nustatyti vėlavimus, tada vaikai auga ir ankstyvoje vaikystėje vystosi skirtingai, todėl bet koks testas turi būti laikomas metodu, kuris pateikia dabartinės operacijos rezultatus.

Tačiau testų rezultatai nereiškia, kad vaikas būtinai turės mokymosi negalią vėliau jūsų gyvenime.

Priešlaikinio gimimo poveikis intelekto ir vykdomųjų funkcijų plėtrai

Bibliografija

• Góes, f. V. D., Meksika, m. D. B., Mello, r. R. D., & Morsch, D. (2015). Nešvarių inspekcijų neurodevelopments Naudojant „Bayley III“ skalę. „Brasileira“ žurnalas „Saúde“ motinos kūdikis, penkiolika, 47-55.
• Llorente garcía, to. (2015). Vaikų fizioterapinis vertinimas: „Bayley III“ skalės vertimas ir taikymas.
• Madaschi, v., Meka, t. P., Makedo, e. C., & Paula, c. S. (2016). „Bayley-III“ kūdikių ir mažų vaikų vystymosi skalės: transkultūrinė adaptacija ir psichometrinės savybės. Mokama (Ribeirão preto), 26, 189–197.
• Torras-Mañá, m., Guillamón-Valenzuela, m., Ramírez-Mallafré, a., Brun-Gasca, c., & Fornieles-deu, į. (2014). Kūdikių ir mažų vaikų vystymosi naudingumas, ankstyvoje kalbos sutrikimo diagnozėje. Psichote, 349-356.