Kognityvinis nežinojimas ir selektyvioji atmintis

Kognityvinis nežinojimas ir selektyvioji atmintis

Ar jums nutiko, kad rasite ką nors, kas sako su jumis susitikti, bet nesvarbu, kiek su tavimi elgiatės? Kai sutinki ką nors, kognityviai priimkite sprendimą dėl to, ar asmuo jus domina, ar ne, Kai to nerandate, kognityvinio nežinojimo procesas gali atsirasti. Yra ir kitų veiksnių, kurie gali turėti įtakos akivaizdiam „užmaršimui“, todėl norint juos kataloguoti, turi būti atmesti kiti kriterijai, pavyzdžiui, neurofiziologinės kilmės kriterijai, nes suvokimas, ypač dėmesys ir atmintis yra sudėtingos pažintinės funkcijos, kurios paprastai būna kognityvinės funkcijos, kurios paprastai būna kognityvinės funkcijos, kurios paprastai būna kognityvinės funkcijos, kurios paprastai būna kognityvinės funkcijos, kurios paprastai būna kognityvinės funkcijos, kurios paprastai būna pažintinės funkcijos, kurios paprastai būna pažintinės funkcijos, kurios paprastai būna pažintinės funkcijos, kurios paprastai būna kognityvinės funkcijos, kurios paprastai būna kognityvinės funkcijos, kurios paprastai būna pažintinės funkcijos, kurios paprastai būna pažintinės funkcijos, kurios paprastai būna pažintinės funkcijos selektyvus.

Turinys

Perjungti
  • Pirmųjų įspūdžių svarba
  • Kokie kiti veiksniai daro kitus veiksnius, naudojant „kognityvinį nežinojimą“?
  • Kognityvinis nežinojimas ir selektyvioji atmintis
  • Išankstiniai nusistatymai ir stereotipai kaip psichosocialiniai kognityvinio nežinojimo veiksniai
  • Pagerinkite asmens duomenų atkūrimą 6 žingsniais
    • Išvada
    • Bibliografinė nuoroda

Pirmųjų įspūdžių svarba

Žmonės nuolat vertina tai, kas mus supa, ir žmones, kuriuos mes randame, tai yra procesas, kurį mes daugiausia atliekame nesąmoningai, nes Mes turime natūralų polinkį atlikti vertinimus, tai gali padėti mums atskirti tam tikras savybes kituose, su kuriais klasifikacija yra. Šis procesas paprastai vyksta nesąmoningai.

Kai susitikome su žmogumi, kurio anksčiau nežinojome, sakoma, kad mes pradedame nuo nulio kontakto, jei dėl skirtingų priežasčių mes užmezgame ryšį su juo, iš pradžių jis paprastai būna paviršutiniškai ir nusprendžia, ar asmuo mus domina, ar ne. Jei turite savybių, kurios patraukia mūsų dėmesį, arba tam tikra prasme yra patraukli, saugiausia yra tai, kad galime jums priminti, kitaip Kognityvinis nežinojimas.

Tuo atveju, jei asmeniui trūksta įdomių požymių tam tikra prasme kitam asmeniui ir jis daug neišskiria, be kitų, tema gali būti „pamiršti“ arba tai, kas yra tiksliau: Jo atmintis bus saugoma, tačiau atminties atkūrimas bus neprieinamas, Šis procesas yra žinomas kaip: kognityvinis nežinojimas (Rodin, 1987).

Kokie kiti veiksniai daro kitus veiksnius, naudojant „kognityvinį nežinojimą“?

Kognityvinio nežinojimo reiškinys atsiranda padedant kitiems procesams, tokiems kaip: Dėmesys ir selektyvioji atmintis; Taip pat Kognityviniai šališkumai, Tarp kurio išsiskiria halo efektas, Tarp kitų tipų hierarchizacijų. Taip pat, tokius sociokultūrinius veiksnius kaip Išankstiniai nusistatymai ir stereotipai, Jie bendradarbiauja su žmonių klasifikavimo aspektu, šie aspektai daro įtaką mūsų supa tikrovės suvokimui; Kognityvinis nežinojimas yra subjektyvus procesas, Tai priklauso nuo konkretaus kiekvieno asmens konteksto.

12 keisčiausių psichinių haliucinacijų

Kognityvinis nežinojimas ir selektyvioji atmintis

Tai problema, kuri labai domėjosi Kognityvinė psichologija. Yra objektų ir žmonių, kurie gali atrodyti „lengvai pamiršti“; Kognityvinis procesas Atmintis, leidžia smegenims užkoduoti ir saugoti jūsų užregistruotą informaciją, Jis netgi sugeba prisiminti tuos, kurie nežino, tad kodėl tu negali prisiminti tą žmogų, kuris, atrodo, susitinka su jumis?

Atmintis veikia panašiai kaip kompiuteris, turi galimybę išsaugoti didelius informacijos kiekius, tačiau reikalinga klasifikavimo sistema, leidžianti nustatyti išsaugotų failų vietą ir „atnaujinimą“, kad tuo metu būtų galima juos naudoti tuo metu kuriuose jų reikia, tai atitiktų Duomenų atkūrimas, Pagrindinis atminties etapas, leidžiantis pasiekti visą saugomą informaciją.


Kai smegenys suvokia, kad kažkas trūksta „aktualumo“, filtruoja informaciją ir klasifikuoja ją kaip tokią, ir, nors ir kaupia, ji išlaiko formą, o tai kartais gali užkirsti kelią atsigauti ar pasiekti tą atmintį.

Tuo atveju, jei sunku atsiminti žmonių vardą dažnai įvyksta arba negalite labai gerai nustatyti, kur jie juos žino, būtina atmesti fiziologinius ir neurologinius veiksnius, dėl kurių pamiršimas galėjo būti sukeltas, kai problemos jie yra dažni, Patartina, kad jūs einate pas psichologą, kuris gali jums duoti Strategijos siekiant tobulinti procesą, kuris yra toks svarbus kaip atmintis, Mnemoniniai metodai gali būti kai kurie iš jų.

Išankstiniai nusistatymai ir stereotipai kaip psichosocialiniai kognityvinio nežinojimo veiksniai

Per visą vystymąsi, Žmonės susitinka su kitais ir susiduria, Kognityvinis nežinojimas gali būti vienas iš jų. Žmonės linkę „pažymėti“ žmones. Tam tikri tyrimai parodė, kad teigiamas prisirišimas kyla malonumu kitiems, o neigiamas prisirišimas sukelia nepasitenkinimą (Krosnick ir Cols., 1992). Tarpasmeniniai traukos veiksniai šiame procese vaidina svarbų vaidmenį.

Stigmata, yra Charakteristikos suvokiamos neigiamai, Kaip kai kuriems žmonėms gali atsirasti: rasė, amžius, seksas, religija, fizinė būklė, seksualinė nuostata, be kita ko, aspektai, kuriais jie dėl tam tikrų priežasčių gali išsiaiškinti neigiamą asociaciją.

"Nors stigma yra peržengta, su ankstesne stigma susijusi meilė nebūtinai išsisklaido.„Rodin & Price“, 1995 m.

Stereotipai, Jie daro didelę įtaką skirtingų mūsų kasdienės tikrovės aspektų suvokimui, kai jiems trūksta lankstumo arba yra pernelyg nelanksti, jie gali būti pernelyg paprasti ir riboti asmeniui ar socialinei grupei nustatyti, daugelis stereotipų yra pagrįsti socialinėmis stigmomis ir išankstiniai nusistatymai.

Būtina mokyti naujas kartas, turinčias labiau įtraukiančią ir globalią kultūrą, Kai išankstiniai nusistatymai ir sociokultūrinės stigmos nėra „siena“, kuri skiria žmones, kuriems sukuriama neapykanta ir smurtas tarp giminingų, tačiau taip pat yra galimybė pridėti pastangas, skirtas pasiekti geresnių rezultatų, bendradarbiaudami dėl prosocialinių priežasčių Pagarba tiems, kurie skiriasi nuo mūsų pačių.

"Atliktas elgesys yra nereikšminga galimo elgesio dalis. Žmogus kiekvieną akimirką pilna nerealizuotų galimybių". Lev Semiionovich Vygotsky

Pagerinkite asmens duomenų atkūrimą 6 žingsniais

  1. Kai žinai, kas nors bando įdėti dėmesys, Kadangi tai Procesas taip pat yra selektyvus, Nurodykite žmogų būdingą, todėl vėliau galite prisiminti.
  2. Susieja asmens įvaizdį, Tam tikra savybė, kurią pasirinkote, taip pat ir jo pavadinimą. Pvz.: Jei asmuo vadinamas „margarita“, galite sukurti margaritos vaizdą žalioje pievoje.
  3. Įsivaizduokite „psichinį ekraną“ ir įveskite tuos duomenis, Vizualizacija Ši informacija jūsų galvoje, jūsų sukurtas ekrano viduje.
  4. Venkite išankstinių nusistatymų. Išbandykite, kad jūsų klasifikacija ir lengvai susiejimo veiksnių priskyrimas būtų gerbiamas tam tikros asmens ypatybės.
  5. Praktikuoti reguliariai. Atlikdami šį paprastą pratimą, galite patobulinti tą savo atminties aspektą ir atsiminti žmones, su kuriais net teko kontaktas, kitaip rekomenduojama psichologinė pagalba.

Išvada

Kognityvinis nežinojimas įsikiša į sudėtingus kognityvinius procesus, tokius kaip suvokimas, dėmesys ir selektyvioji atmintis, savo ruožtu, daro įtaką asmeniniams traukos veiksniams, pažintiniams šališkumams, psichosocialiniams aspektams, tokiems kaip išankstiniai nusistatymai ir stereotipai. Būtina šviesti naujas kartas Pagarbos ir tolerancijos sritis, kuria ir skatina labiau įtraukiančią ir globalią kultūrą, kuri dalyvauja prosocialinėse priežastyse.

Atmintis gali pagerėti naudojant paprastus mnemoninius metodus, kai yra rimtesnė problema ir „užmaršties“ yra pastovus, patartina apsilankyti pas psichologą, kuris gali padėti nustatyti, ar tai atsitiks dėl kitų priežasčių, galinčių paveikti sveikatą ir vystytis. asmuo, kitu atveju gali bendradarbiauti siekiant tobulinti socialinius ir pažintinius įgūdžius.

Bibliografinė nuoroda

  • Paez, d., Fernádez, i. ir kolonai. (2004). Socialinė psichologija, kultūra ir švietimas. Madridas: „Pearson Editorral“.