Kaip paaiškinti mirtį vaikams

Paaiškinti mirtį vaikams gali būti šiek tiek sunku ir gali būti įpratę prie mažiau tinkamų paaiškinimų.

Reikėtų pažymėti Vaikai nesupranta mirties sąvokos, kaip tai daro suaugusieji. Tačiau jie gali suvokti ir reaguoti į savo tėvų ar artimųjų artimųjų dvikovą.

Sierkiančio proceso metu tėvai turi lydėti savo vaikus, kad galėtų atnaujinti savo gyvenimą ir išgydyti žaizdas.

Turinys

• Kaip paaiškinti mirtį vaikams
• Vaikų mirties supratimas
• Kaip elgtis prieš mažuosius
  • Bibliografija

Kaip paaiškinti mirtį vaikams

Svarbu, kad vaikai suprastų, ką jie jiems sako; Niekada neturėtumėte slėpti tiesos Jei tavo tėtis, tavo motina, mažasis brolis ar senelis mirė. Tokiais atvejais jiems reikėtų pasakyti, kad jis bus prisiminimų ir bus daug kartų prisimenamas, nes jam buvo patogu, kol jis turėjo savo kompaniją.

Norėdami paaiškinti mirtį vaikams, žinia turi skirtis atsižvelgiant į vaiko amžių. Taip pat reikia pasirinkti, atsižvelgiant į patirtį, su kuria susiduria vaikas.

Bet kuriuo atveju, Vaiko žinutes turėtų būti lengva suprasti, Nesiimant sudėtingų metaforų. Vaikai turėtų būti paaiškinami paprastu būdu, neleidžiant jiems painioti.

Pavyzdžiui, daugelis tikinčių šeimų paaiškina, kad mirė „danguje su Dievu“, tačiau tai gali būti labai abstrakti dėl jų sugebėjimo suprasti. Be to, Kai kurios istorijos gali priversti vaiką patikėti, kad jų mylimasis grįš, Dėl minties, kad „jo senelis yra danguje“ arba „yra žvaigždė“.

Kita klaida, kuri paprastai daroma, yra vengti kalbėti šia tema, Ir tai daro daug blogiau nei gerai, nes vaikas gali galvoti, pavyzdžiui, jei jo motina ir tėtis nekalba apie tai, tai yra todėl, kad „tai yra kažkas blogo“ arba mano, kad jis negali ar neturėtų kalbėti ar neturėtų kalbėti, nes “. Tėtis ar mama bus liūdna “. Jie taip pat negali atvirai dirbti savo dvikovos, visas jų skausmas bus išgelbėtas sau ir užsiblokuoti save.

Nors mirtis yra gyvenimo ciklo dalis, vengiama kalbėti apie tai, bet Vaiko negalima atskirti nuo suaugusiųjų emocijų, Mažyliams mato savo tėvų, tylos, draugų izoliacijos, be kita ko, šauksmą, ir jie žino, kad kažkas nutiko, todėl jie turi išmokti valdyti savo emocijas.

Vaikų mirties supratimas

Priklausomai nuo jų vystymosi lygio, vaikai turi skirtingą idėją apie neatšaukiamumą, kurį reiškia mirtis.

Yra keturi pagrindiniai mirties aspektai, kuriuos galbūt ne visi vaikai gali suprasti:

1. Negrįžtamumas: Mirtis yra nuolatinė;
2. Neatsiejamumas: Visi funkcionavimas sustoja su mirtimi;
3. Neišvengiamumas: Mirtis yra universali;
4. Priežastis: Mirties priežastys

Kai vaikas šiuo atžvilgiu neturi pakankamai supratimo, tai daro įtaką jo sugebėjimui valdyti tai, kas nutiko, ir susidurti su jo emocijomis ir jausmais.

Anot autoriaus Cristián Zañartu, jo tyrime apie mirtį ir vaikus, mirties supratimas keičiasi su amžiumi. Iki dvejų metų tai egzistuoja buvimo ir nebuvimo jausmas; Nėra jokios veiklos minties, todėl vaikas neturi galimybės integruoti mirties sampratos.

Po „Piaget“ šiame amžiuje vaikams būdingas jutimo variklio vystymasis, pagrįstas tik refleksais ir elgesiu, kurį jie įgyja su patirtimi, taigi, susidūrę su skausmu, jie gali tapti apatiškais ir dabartiniais somatiniais pokyčiais.

Amžiuje trejus ir septynerius metus, Priešoperacinį mąstymą, daugiausia. Šiuo metu mirties idėja turi vietą, tačiau kaip laikinas ar grįžtamasis reiškinys, turintis magiškas galias, būdingas priešoperaciniam mąstymui, tai yra, koncepcija gali įgyti tamsias savybes.

Zañartu tai priduria Nuo septynerių iki dvylikos Pasirodo operatyvinis mąstymas, momentas, kai elementai, kuriuos įgyjami katalogai, įgyjami kaip tinkamos mirties konformatoriai, tai yra nejudrumas, neatsiejamumas, universalumas ir kiti. Vaikas jau sugeba pamatyti situaciją iš skirtingų perspektyvų, nors jis nesugeba sugeneruoti abstraktaus mąstymo, kad suprastų nuolatinį ir absoliučią mirtį, apibūdinančią mirtį.

Abstrakcijos gebėjimas, susijęs su mirties koncepcija, Laikas, kai vaikai priartėja prie suaugusiųjų mąstymo ir gali generuoti savo idėjas, priartėti prie hipotetinio dedukcinio mąstymo ir užduoti tokius klausimus kaip: „Jei jis mirs, mes visi mirsime?, Jei susergu, ar galiu mirti?, ir kitos abejonės.

Kaip elgtis prieš mažuosius

Kai kalbama apie Kūdikiai ir maži vaikai Kad jie nesupranta mirties, bet suvokia globėjų jausmus, svarbu, kad suaugęs žmogus pripažintų jų poreikį liūdėti. Įprastinės reikėtų išlaikyti kuo nepažeistą, Kadangi tai apsaugos mažąjį. Panašiai reikia vengti fizinio atskyrimo ir atkreipti dėmesį į vaiką, kad jis paguostų jį ir priverstų jį jaustis saugiai.

Ikimokyklinio amžiaus vaikų, kurie mirtį laiko kažkuo laikinu. Venkite sakyti tokius dalykus kaip „Kelionė į toliau“, „jis nuėjo miegoti“ arba „jis mirė“, Kadangi vaikas negali suprasti ir netgi sukelti baimę miegoti ar keliauti. Vaikai turi išgirsti, kad mylimasis mirė, ir tai reiškia, kad jūs negalite pamatyti daugiau.

Dėl Mokyklos -Vaikai, Jie supranta mirtį kaip paskutinį įvykį, bet ne kaip universalūs, paprasti paaiškinimai, klausiantys, ką jie supranta, ir paaiškina jų galimus nesusipratimus. Jie gali pareikalauti palaikymo, kad surastų žodžius, kuriais jie galėtų išreikšti savo emocijas.

Kitas aspektas, į kurį reikia atsižvelgti Jie gali jaustis kalti dėl to, kas nutiko, ir suaugęs, Ir kad nieko, ką darai, negali padaryti vėlyvojo atgaivinimo.

Taip pat įmanoma, kad vaikai bijo būti vieni.

Vaikams turėtų būti priminta, kad ne visi žmonės, kurie susirgo, miršta; Jie turi būti nuraminti sveikatos srityje ir priminti jam, kiek žmonių juo rūpinasi; Jiems turėtų būti suteikta pagalba atlikti savo reikalus ir taip sumažinti nerimą. Tikėtina, kad vaikas nenori kalbėti apie mylimo žmogaus mirtį, nes jiems atrodo labai skausmingi.

Jeigu paaugliai, Jie jau supranta mirtį, kaip tai daro suaugusieji, tačiau jie galėjo atsisakyti reikšti savo emocijas. Jie gali bandyti rasti mirties prasmę ir klausimą apie gyvenimo tikslą.

Turėtumėte būti kantrūs ir skatinti paauglį išreikšti savo skausmą. Tam tikrais atvejais fizinė veikla gali padėti sumažinti įtampą, taip pat klausytis atpalaiduojančios muzikos, parašyti laikraštį, piešti, be kitų.

Pagaliau, Vaikai neturėtų būti palikti atsisveikinimo ceremonijose. Jei vaikas turi amžių suprasti, ko jis klausys ar pamatys religinių sandorių metu, rekomenduojama dalyvauti ir nejudėti nuo atsisveikinimo ritualų.

Būdamas dešimties metų vaikas gali aplankyti pacientą arba nuvykti į atsisveikinimo ceremoniją, nuvežti gėles į kapines, be kita ko, su sąlyga, kad šeima paaiškina, kodėl tai daroma.

Nebūtina, kad vaikai turėtų dalyvauti laidojimo namuose arba papasakoti jiems išsamią informaciją apie mirtį arba pamatyti kūną, Kadangi tai jiems gali kainuoti, kad jį įsisavintų, tačiau tai gali dalyvauti atsisveikinimo ceremonijose, kurios yra duoklės forma, kad ji turėtų geriausius jūsų mylimo žmogaus prisiminimus.

5 dvikovos etapai

Bibliografija

• Aberasturis, a. (2006). Vaikų mirties suvokimas. Į Vaikas, jo tėvai ir psichoanalitikas(PP. 733-744).
• Kübler-Ross, e., & Alcoveris, į. (1992). Vaikai ir mirtis. Barselona: ugniagesiai.
• Tau, r., & Lenzi, į. M. (2012). Apie vaikų mirties idėjos plėtrą.
• Zañartu, c., & Krämer, c. (2008). Mirtis ir vaikai. Čilės pediatrijos žurnalas, 79(4), 393-397.